L’Université de Lomé (UL) et le Washington International Management Institute (WIMI) pourraient conclure très prochainement un accord de partenariat éducatif. Le contenu et les contours de ce futur partenariat ont été définis le 20 août 2024 par le président de l’Université de Lomé, Adama Mawulé Kpodar, et Bruno Mukendi, fondateur de WIMI.
Le partenariat s’articulera principalement autour du partage des compétences et de l’expertise disponibles au sein des deux établissements. Concrètement, WIMI reconnu pour ses enseignements post-universitaires et sa spécialisation en formation professionnelle, va identifier et utiliser l’expertise disponible à l’Université de Lomé dans ses activités de formation et d’assistance technique en Afrique et aux Etats-Unis.
La structure américaine va également offrir des formations à prix réduits aux cadres administratifs, techniques et académiques de l’Université de Lomé qui souhaitent se perfectionner dans les divers domaines de gouvernance, de leadership et de management.
Cette collaboration centrée sur la formation, devrait permettre à l’Université de Lomé de réorganiser sa gouvernance de manière à la rendre plus efficace, ceci en lien avec sa vision, celle d’être un Temple du Savoir plus performant à l’échéance 2025.
En effet, à l’horizon 2025, l’UL ambitionne d’être une université performante, résolument engagée dans une démarche qualité, offrant des formations adéquates et professionnalisantes, et réalisant une production innovante sur les grands enjeux sociétaux au service du développement durable du Togo, de l’Afrique et du monde.
Déjà, la plus grande université togolaise, afin de renforcer sa gouvernance institutionnelle, s’est dotée d’un Programme de Planification et de suivi des investissements avec pour objectif, l’amélioration des conditions de travail et d’études des enseignants et des étudiants.
En ce qui concerne l’Institut WIMI, il est fondé en 1995 et a pour mission d’appuyer les pays en développement dans le renforcement de leurs capacités, favorisant ainsi des transformations structurelles et socio-économiques.
